Говорят, без прошлого нет будущего. Патриотизм, любовь к своей стране, уважение к предкам воспитывается с детства. Предмет история Украины был введен в курс школьной программы в 1991 году. С тех пор наши дети начали узнавать подробнее о своей стране и ее истории.
Говорят, без прошлого нет будущего. Патриотизм, любовь к своей стране, уважение к предкам воспитывается с детства. Предмет история Украины был введен в курс школьной программы в 1991 году. С тех пор наши дети начали узнавать подробнее о своей стране и ее истории. Дети – наше будущее, и от того, как сегодня мы расскажем им о предках, преподнесем историю нашего народа, зависит наша история в будущем. Любовь к месту рождению, к земле, на которой человек вырос, сравнима с любовью к семье и родным. Поэтому так важно, чтобы наши дети были ей окружены и учились ее выражать, как говориться, со школьной скамьи. Праздник Дня Соборности Украины берет свои истоки в день провозглашения в 1919 году акта Соединения, акта объединения украинских земель. Какое внимание ему уделяют сегодня в рамках школьной программы – рассказывает директор специализированной школы №50 Приморского района.
«Это были: для малышей – это информационная минутка, для учеников средних и старших классов это была беседа, это был круглый стол для старшеклассников. И вот наша задача преподавателей, педагогов, учителей истории Украины учить детей тому, что в нашем государстве, в едином государстве должна быть дружба, должно быть взаимопонимание, рассказывает директор специализированной школы № 50, учитель истории Украины Юлия Ткаченко. – Дети должны быть настроены, что всегда хорошо то, что объединяет всю нашу украинскую нацию». Педагоги считают, что каждое мероприятие, посвященное украинскому празднику, закладывает фундамент патриотизма и вызывает у ребят потребность развивать национальное самосознание. О Дне Соборности Украины и подготовке к празднику рассказали ученики средних классов. В старших классах к этому дню состоялись классные часы, круглые столы и беседы, где ученики не только узнали о празднике Соборности Украины, но и смогли поделиться своими знанием и виденьем этого дня. «Это было 22 января 1919 года, и в этот день Украинская Народная Республика и Западная Украинская Народная Республика провозгласили акт объединения, -рассказывает ученица 11-го класса специализированной школы № 50 Александра Белинская. – И я считаю, что это было очень важно. Украина находилась меж двух огней, между Польшей и Россией, и все равно нашлось мужество, чтобы объединить государство». «День Соборности Украины – это объединение ЗУНР и УНР. Мы довольно таки углубленно изучаем историю Украины, – отмечает Юлия, ученица 11-го класса специализированной школы №50. – И я могу сказать, что украинский народ – это, действительно, очень сильный народ. По своей истории, мы очень боролись за свою независимость, за свое высказывание своей точки зрения». О планировании подобных внеклассных мероприятий во всех одесских школах рассказывают в управлении образованием и науки Одесского городского совета.
«В обязательном порядке управление образование и отделы образования в районах планируют внеклассную работу с учащимися по всем госпраздникам, ну а завтрашний праздник День Соборности Украины относится к трем самым главным праздникам», – говорит Владимир Шелакин. В школе №50 учителя стараются выбирать разные способы ознакомления ребят с праздником: это рефераты, творческие встречи, стенгазеты. Главная идея – донести до ребят доступным простым языком историю их страны и народа, чтобы они смогли прочувствовать и пропустить через себя праздник объединения украинского населения. К сожалению одного учебника по истории Украины для этого недостаточно.
«В учебниках практически мало что меняется, но поймите учебник остается сухим учебником, – рассказывает Любовь Беляева, преподаватель истории и правоведения, учитель высшей категории. – Я считаю, что наша работа – это та ежедневная работа, в которую мы должны вкладывать нашу душу, в наших детей. Я стараюсь на своих урока использовать тот уже имеющийся свой педагогический опыт для того, чтобы воспитывать детей в духу патриотизма, для того, чтобы дать значительно больше». Как оказалось, в учебниках по истории Украины 2002 и 2010 годов Дню Соборности Украины выделен лишь один небольшой абзац о подписании акта Соединения, поэтому дополнительная работа педагогов и директоров школ остается неизбежной. «На изучение преподавания истории вообще очень мало, не только о соборности, а и остальные еще темы, которые в наших учебниках освещены недостаточно полно. Поэтому я бы в первую очередь вообще расширила бы учебник, потому что, он не настолько сегодня соответствует именно нашим потребностям, а потребность – это знать о нашем государстве больше», – говорит Любовь Беляева. Быть может, создание настоящего Соборного государства следует начать с подробных учебников по истории нашей страны и дополнительных классных часов, так как идея о единой Украине во все времена оставалась актуальной для украинского народа.
