З 10 по 25 січня в Одеському національному політехнічному університеті проходить безкоштовна серія тренінгів «Проектування навчальних комп’ютерних ігор» для школярів 7-11 класів. Цей тренінг підготовлений та організований в рамках Erasmus+KA2-проекту з підтримки «GameHub: університетсько-підприємницької співпраці в ігровій індустрії в Україні». Більш простими словами — талановитих школярів Одеси навчають створювати комп’ютерні ігри, які у свою чергу спрямовані зробити більш цікавим процесс навчання.
17 січня пройшов 6 день тренінгу «Проектування навчальних комп’ютерних ігор» в Одеському національному політехнічному університеті в Інституті комп’ютерних систем.
Перші три дні було присвячено гуманітарній частині тренінгу, створенню гейм дизайн документів, 16 січня говорили про технічну частину — створення дизайнів документів з точки зору провідного програміста, ну а 17 січня школярі самі продовжили роботу як справжні програмісти своїх особистих навчальних ігор.
Олександр Блажко, доцент каф. СПЗ ІКС
Мы пригласили сотрудников разных кафедр, прежде всего сотрудников гуманитарного факультета, которые должны были рассказать и показать школьникам что такое игра с точки зрения сценария, стори тейлинга, нарратива. В дальнейшем подключились специалисты опять же таки кафедры гуманитарного факультета, которые рассказали о любой игре, даже не компьютерной с точки зрения дизайна: что такое правила, что такое гейм, что такое плей, что такое уровни и гры и так д. И самое главное они должны были рассказать и объяснить школьникам, что игры бывают не только лишь развлекательные, но и обучающие, познавательные. И цель нашего треннинга дать возможность ребятам почувствовать себя в качестве членов команд, которые разрабатывают обучающие компьютерные игры.
У розробці школярі використовують відкриті безкоштовні рішення інструментального середовища Unity3D, створюють основи своїх майбутніх комп’ютерних ігор. Головне завдання створити прототип, який повинен в кінці занять грати і показувати гравцям, що таке навчання. Зокрема розглядається два предмети- це фізика і література. У фізиці діти показують особливості 3D сфер, а в літературі намагаються представити сюжет навчальної гри, який пов’язаний з сюжетом одного оповідання Конан Дойля, де Шерлок Хомс намагається запобігти злочину лиходіїв.
Юлія Трояновська, асистент каф. ІС ІКС
На этом курсе мы обучаем ребят созданию обучающих игр с помощью движка Unity3D и плагин Play Market, який вставляется туда, який осуществляет автоматной программирование, что это означает, что ребята НЕ знающие программирование, это школьники на сегодняшний момент уже могут программировать. при этом Создаваемый так называемые состояния переходов прямоугольники и стрелочки. Автоматной программирование полезно для тех кто изучает автоматной программирование либо для тех кто программировать в принципе не хочет с помощью написания кода, а так и остаться на этапе визуального программирования.
Серед школярів вже є професіонали свого діла, які проектують ігри та вносять ідеї, як зробити учбовий процес більш захопливим з точки зори комп’ютерних технологій.
Мы с командой придумали, как бы, такую игру. Работаем над проектом, где ты играешь за персонажа Шарика, выполняешь логические уровни, в которых будут также физические задачки, которые нужно решить и пройти дальше. Мы делаем игру про Шерлока Хомса, то есть мы решили соединить литературу Артура Конан Дойля и свои авторские истории. Это будет, так сказать микс. Игра будет называться маленькое раследование, у нас уже есть маленький прототип пока он мало рабочий-это бат версия, то есть сначала мы все прорабатываем на бумаге, у нас есть много разных диаграмм. И наша команда проэктирует игру для изучения физики в упрощенном формате. то есть как бы не рассказывать в таких сложных правилах, как это делают в школах, a для того чтоб ориентироваться на более младшую аудиторию, которая не знакома с физикой.
Поспілкувавшись з молодими програмістами можна зробити висновок, що завдяки таким розробкам школярі будуть більш зацікавленні в навчанні і таким чином шкільний матеріал буде запам’ятовуватись набагато краще. По закінченню тренінгу школярам буде надана можливість розроблювати свої ігри далі в університетській лабораторії GameLab
