Мати змогу поєднувати навчання на останніх курсах у закладах вищої освіти з роботою на профільних підприємствах. В цьому полягає сенс дуальної освіти: студент отримує не лише теоретичні, а й практичні знання. Цьому був присвячений круглий стіл, організований Одеським національним морським університетом. І це не перша така зустріч в стінах навчального закладу.
Сергій Руденко, ректор ОНМУ
На примере нашего университета мы уже эту практику несколько лет использовали. Есть у нас компании, которые, как раз, принимают наших студентов на такую работу. То есть, находясь сегодня и будучи студентами, они еще и получают такие практические навыки. Единственное что, нам сегодня чего и не хватает — это упорядочить эти процессы. И думаю, что если эта концепция заработает — а она должна заработать в ближайшие годы, начиная с 2020 она активно будет уже разрабатываться — это принесет огромный успех.
Якщо на минулих зустрічах обговорювали лише можливість впровадження дуальної освіти в Одеському національному морському університеті, то 6 грудня перед учасниками круглого столу стояли абсолютно конкретні питання. В першу чергу на них чекала презентація розробленої системи такого впровадження.
Наталя Гребенник, доцент кафедри підприємництва і туризму ОНМУ
Вторым вопросом мы будем обсуждать проект договора — трехстороннего договора по стажировке наших студентов на предприятиях. На сегодняшний день нет еще нормативной базы и нет договора про дуальное обучение — это только в проектах у министерства. Поэтому сейчас мы предлагаем разработанный нами трехсторонний договор. И третьим вопросом — это наша идея, наш проект, наше детище, то, что мы планируем запустить в ближайшее время — это создание морского кластера дуального обучения. В той же концепции, о которой я говорила, третьим этапом, уже в 20-23 году предполагается создание кластеров дуального обучения на базе конкурентоспособных ВУЗов. Мы планируем сделать это уже прямо сейчас.
В круглому столі взяли участь представники Одеського національного морського університету, обласної влади та бізнесу — транспортно-експедиторських компаній, приватних портових операторів, Адміністрації морських портів України. Були присутні навіть студенти. Говорячи про дуальну освіту, всі учасники заходу наголошують: це актуально, адже в сучасному світі немає ані часу, ані сенсу спочатку займатись теорією, а вже потім практикою.
Сергій Колебошин, заступник Голови Одеської ОДА
Это очень интересно, это актуально. Тем более, в стенах Водного института, Морского университета, так как, как раз здесь мы констатируем хороший контакт, хорошее взаимодействие между работодателями, потенциальными работодателями и, собственно говоря, учебным заведением. Высшие учебные заведения как достаточно мощные самостоятельные образовательные кластеры в первую очередь сами должны быть заинтересованы в том, чтобы привлекать работодателей для того, чтобы такую форму обучения внедрять. Ворота дуального образования открыты для всех.
Анатолій Іванкевич, керівник крюінгової компанії
С Национальным морским университетом мы взаимодействуем и плотно сотрудничаем уже на протяжение двух лет. В прошлом году мы подписали договор о предоставлении плавательской практики для моряков. Сейчас это актуально, как никогда, и мы являемся как раз тем бизнесом, который испытывает нужду в кадрах, и мы понимаем, что кадров должны воспитывать мы сами. Поэтому сегодня мы не только берем на практику курсантов, а потом даем возможность им работать в рамках нашей компании.
Аліна, студентка 2-го курсу ОНМУ
Прежде всего дуальное обучение — это отличная возможность для нас познакомиться с различными предприятиями. Потому что уже сейчас мы видим большой спрос на рынке, но мы не можем совмещать учебу с работой. Поэтому тут действительно большое спасибо Водному, что такие возможности появляются не только заграницей, а и у нас. Присутствовать на таких мероприятия важно, чтобы понимать систему, структуру, как это все будет работать. Так как прежде всего эта возможность дается для нас.
Учасники круглого столу впевнені, що сьогодні в Україні існують всі умови для впровадження дуальної освіти — і якщо грамотно ними скористатись, це дасть серйозний поштовх розвитку держави.
