Что читают дети Одессы

2 апреля в день рождения великого сказочника Ханса Кристиана Андерсена, весь мир отмечает Международный день детской книги.
Нынешние взрослые, вспоминая свое детство и глядя на современную детвору, все чаще приходят к неутешительному выводу: дети перестали читать книги, они куда с большим интересом сидят перед телевизором или компьютером. Правда, взрослые забывают, что отчасти в этом есть и их вина: чтобы привить ребенку любовь к чтению, необходимо помочь ему увидеть разницу между телевизионной или компьютерной картинкой и книгой, скрывающей целый мир фантазий, сказочных образов и героев. Так считает автор рубрик детского журнала «Пчелка» Лариса Мирвис: «Интернет сейчас немножечко нивелировал значение книги ребенок смотрит по телевизору какую то передачу ему подается готовая информация, готовые образы. Читая книгу ребенок сам создает образы и таким образом у него работает воображение и это развивает его. Не все родители понимают что книга развивает его что она важна для общего развития ребенка. Все таки, когда ребенок читает, он трудится, а не поглощает готовую информацию, которую ему преподносят»
Пока в школе существует такой вид творческой деятельности как сочинение и пересказ литературных произведений, книга будет востребована, считает заведующая библиотекой семейного чтения Татьяна Рейды. Именно дети составляют основу читательской аудитории ее библиотеки, а это около 5 тысяч человек. Заглядывают сюда и родители в поисках того же «Мойдодыра» для своего малыша.
Свой отпечаток и далеко не однозначный, отмечают работники библиотек, на детскую книгу оставила современная киношно-мультипликационная индустрия. В погоне за прибылью современные литераторы создали целую армию клонов Гарри Потера. Названия книг говорят сами за себя — Барри Тротер, Таня Гротер, Ларин Петр. Правда, какова их художественная ценность, сказать сложно, говорит Лариса Мирвис: «Сейчас материалы подаются с ноткой жестокости особенно мультипликационные фильмы. А наши старые добрые фильмы они действительно добрые и нужно эту традицию поддерживать, и воспитывать у детей доброту, чуткость, отзывчивость».
Сегодня перед родителями стоит непростая задача – найти золотую середину, гармонично увязав книгу, фильм и другие источники информации для своего ребенка. Ведь современная личность на одних книгах уже не вырастет, впрочем и без них тоже.