Система довузовской подготовки в школе себя оправдала сполна, — уверен Валерий Малахов, ректор Одесского Национального политехнического университета.
Приближаются выпускные экзамены в школах, а вслед за ними – вступительные в высшие учебные заведения. Но для определенной категории выпускников, которые позаботились об этом заранее, вопрос о поступлении в те или иные институты, университеты или академии уже решен. Система довузовской подготовки, благодаря которой стало возможным досрочное вступление школьников в высшее учебное заведение, в нашем городе существует более десяти лет. Пионером этой системы стал Одесский политехнический, тогда еще государственный институт, а ныне – Национальный университет.
В 1992 году указом тогда еще Министерства высшего образования при Одесском политехе был сформирован Институт довузовской подготовки. Цель новообразованной структуры – способствовать профориентации учащихся выпускных классов школ. По мнению ректора Одесского Национального политехнического университета Валерия Малахова, за минувшие 14 лет эта система «школа-вуз» себя оправдала сполна. И выражается это, прежде всего, в том, что абитуриенты, прошедшие довузовскую подготовку, легче адаптируются в высшем учебном заведении, — уверен Валерий Малахов, ректор Одесского национального политехнического университета.
Мнение ректора Политеха полностью поддерживает администрация лицея № 53. Это общеобразовательное учебное заведение 3-й ступени, расположенное на улице Генерала Петрова, было образовано при непосредственном участии Политехнического университета, что и определило профильные направления.
Михаил Сичняк, зам.директора по научно-методической работе лицея № 53: « Лицей – это школа нового типа. Основная задача – провести отбор одаренных детей и на определенной стадии начать развитие их качеств и способностей в зависимости от природных данных. В настоящее время у нас профильными являются четыре направление – физико-математическое, инженерно-экономическое, эколого-экономическое и информационно-аналитическое».
Как и было задумано, при отборе для учебы в лицее в первую очередь акцентируется внимание на способности детей. Такой подход способствует тому, что талант того или иного ребенка может быть выявлен в раннем возрасте. Основной же упор в таких учебных заведениях, как лицей № 53, делают на обучении в старших классах, особенно в выпускных. Такая уверенность и определенность в выборе профессии, по мнению преподавателей высшей школы, половина успеха будущего обучения в вузе. Кстати, по словам Валерия Малахова, ежегодно около 70% студентов первого курса составляют те, кто прошел довузовскую подготовку. И такие данные как нельзя лучше характеризуют результативность подобной системы, когда к обучению в высшем учебном заведении готовят еще в школе.
Любовь Леонидова, Вести Плюс.
