Новости внешнего тестирования

Единое тестирование знаний, которое с прошлого учебного года стало для украинских абитуриентов единственной возможностью поступления в высшие учебные заведения, существенно повышает интеллектуальный уровень выпускников школы.
Об этом в четверг, 16 октября, в ходе пресс-конференции заявил директор Украинского центра оценивания качества образования Игорь Лекарчук. По его мнению, введение тестирования преследовало цели, касающиеся не только преодоления коррупции в вузах, но и улучшение качества школьного образования в нашей стране. При этом, если на счет последнего можно проследить четкую положительную тенденцию, то на вопрос, повлияли ли образовательные реформы на уровень взяточничества, однозначного ответа дать не может никто. На пресс-конференции было рассказано, какие уроки были извлечены из опыта внешнего тестирования в прошлом году и какие инновации ждут украинских абитуриентов в году следующем.
В этом году каждое высшее учебное заведение получило право разрабатывать свои собственные правила отбора студентов. Так, каждый университет самостоятельно может определять проходной бал на свои факультеты. Напомним, что минимальное число баллов, которое необходимо набрать для того, чтобы сдать документы в учебные заведения 2-го, 3-го и 4-го уровней аккредитации — это 124. Однако, эта цифра может вырасти и до 200 баллов в случае, если количество поступающих будет превышать количество мест на факультете. Таким образом представители Украинского центра оценивания качества образования рассчитывают решить проблему отбора абитуриентов для тех ВУЗов, профильные предметы которых были исключены из списка тестов в этом году. К ним относятся экономика, правоведение и всемирная история.
«Скажем, на востребованные специальности или те, которые требуют очень высокой подготовки, ВУЗ может заявить проходной бал в 150-160 баллов, — рассказал Дмитрий Демченко, начальник управления образования и научной деятельности Одесской облгосадминистрации. — Но только по профильным предметам. По отношению к украинскому языку и литературе сохраняется граница в 124 балла».
Что же касается тестирования по Всемирной истории, экономике и правоведению, то из списка тестов они были исключены по причине мизерной популярности. Иначе говоря, ресурсы, которые затрачиваются на разработку тестов, существенно превышают спрос, который предположительно ожидается в этом учебном году. Право определить, каким предметом придется заменить исключенные, предоставляется самим ВУЗам. Так, некоторые университеты и академии уже сейчас заявили в качестве профильного тестирование по математике или иностранному языку.
Что касается коррупции, то удалось ли её побороть или хотя бы снизить количество и размеры взяток, директор Украинского центра оценивания качества образования сказать не может, подчеркивая, что возглавляемая им структура не является правоохранительным органом. Однако исходя из собственных наблюдений, Игорь Ликарчук заявляет, что ситуация начинает меняться.
Ликарчук также отметил, что качество подготовки выпускников школ в связи с введением тестирования существенно улучшилось. При этом так называемое «натаскивание» учеников на прохождение тестов наобум невозможно, потому что всего 8-10% от всех заданий прилагают выбрать один из правильных вариантов ответов. Остальные же направлены на установление логических связей, которое требует не зазубривания информации, а понимания предмета. Кроме того, Украина является одним из немногих государств в мире, которое использует в тестах открытые задания, предполагающие творческий подход. Так что шаблонов в оценивании знаний украинских абитуриентов в этом году постараются избежать.