Стартовала 4-я Всеукраинская благотворительная акция «Услышьте все!»

Она призвана привлечь внимание общественности к проблемам лечения детей с проблемами зрения. А как само государство заботится сегодня об этих ребятах и что делается для того, чтобы эти дети смогли почувствовать себя полноправными членами общества?
В поисках ответов на эти вопросы наша съемочная группа заглянула в специализированную школу-интернат №93, ставшую буквально вторым домом для ребят с недостатками зрения. Мальчишки и девчонки здесь со всего юга Украины.
Акция «Услышьте все», направленная на привлечение внимания к детям с недостатками зрения, далеко не первая. Совсем недавно учащиеся нескольких одесских школ в рамках благотворительного проекта «Дети — детям» подарили воспитанникам спецшколы-интерната №93 канцтовары и бытовые принадлежности — пасту, мыло, шампуни, стиральный порошок.
Впрочем, по словам руководства этого учебного заведения, государство в полной мере смогло обеспечить учащихся дорогостоящими письменными принадлежностями и книгами. Также на эти средства сотрудники спецшколы-интерната смогли оборудовать ребятам реабилитационный комплекс и компьютерный класс. Тем не менее, остаётся и ряд нерешённых проблем.
Светлана Домогацкая, зам. директора по учебно-воспитательной работе спецшколы-интерната №93, рассказывает:
«У нас никакой сторожки нет. Вот закончатся уроки – у нас тут вокруг общежития сплошные и все идут сюда к нам. Мало того, что они пешком идут – здесь велосипеды вечером, мотоциклы. Поэтому нужно, чтобы была защищена наша школа, какую-то сторожку поставили, какие-то ворота. С другой стороны – дети есть маленькие. Вот смотришь вокруг – везде по дворам есть игровые площадки. Почему нам, нашим детям такую не поставить? Хотя бы горку, какие-то лабиринты».
Педагоги школы уверены, что дети полностью социально защищены, пока находятся в стенах этого учебного заведения. Однако знают, что по окончании школы её выпускникам придётся очень непросто. Даже те ребята, у которых есть высшее образование зачастую не могут устроиться.
Сами выпускники тоже осознают, что в жизни им придётся нелегко и всего надо добиваться самостоятельно, а потому прилагают все усилия, чтобы достичь поставленных целей.
К сожалению, недостатки работы властей в отношении социальных программ для этих ребят заключаются не только в этом. Многие из выпускников обеспокоены последующим трудоустройством, а также трудностями, связанными с получением хорошего жилья.
Павел Зеленецкий, учащийся 12-го класса спецшколы-интерната №93, говорит:
«В плане того же жилья, я считаю, должны быть государственные дотации, для того, чтобы больше было развито строительство. Больше денег надо в эту строительную сферу, чтобы было много достойного жилья».
Остаётся верить и надеяться, что эти пожелания будут услышаны политиками и за судьбу нынешних первоклашек дирекция и преподаватели этого учебного заведения будут спокойны, а мечты этих ребят непременно осуществятся.