В Одесской области находится более 25 высших учебных заведений. Но количество не всегда равно качеству. О необходимости реформирования системы образования в Украине, и в нашем регионе в частности, говорят уже давно. Министр образования и науки Украины Дмитрий Табачник считает, что в первую очередь, необходимо сократить количество вузов, чтобы повысить качество образования. Хотя с этой точкой зрения не согласны многие представители этих самых высших учебных заклад1в. Так от чего же зависит качество высшего образования, и какие меры могут ее повысить?
Качество образования, которое получат студенты в ВУЗах, во многом зависит от того, какое образование они получили в средних учебных заведениях. Представители высших школ Одессы в один голос твердят, что подготовка современных абитуриентов ниже среднего. Не оправдало надежд на повышение уровня знаний и внешнее независимое тестирование.
«К сожалению, те студенты, которые выдержали конкурс при наборе определенного количества числа баллов, полученных по единому независимому тестированию, показывают нам практически нулевые знания. Нам приходится в программу дисциплин высшей школы вводить так называемые нулевые модули, это повтор школьной программы в очень быстром темпе», — рассказывает доцент, декан эколого-экономического факультета Одесского государственного экологического университета Елена Владимирова.
Большое значение в получении знаний в ВУЗах имеет материально-техническая база, говорят представители высших учебных заведений. На качество образования влияет даже наличие компьютерных классов и спортивных залов, освещенных и теплых аудиторий, библиотек и лабораторий.
«Немаловажным фактом является и наличие материально-технической базы, ведь мы осуществляем подготовку инженерных кадров, и просто предоставления знаний мало. Нужна и лабораторная база, которая дает возможность нашим студентам определенные умения и навыки», — отметила доцент, декан факультета инновационных технологий питания и ресторанного сервиса ОНАПТ Оксана Дышкантюк.
Как показывает практика, говорят представители ВУЗов, довольно высокий уровень знаний студенты обычно получают при крепкой связи образовательного центра с наукой.
«Чтобы получить хорошее образование, нужно, тут я соглашусь с коллегами, чтобы была связь образования и науки. Нужно посмотреть, а какие научные кадры, какие научные разработки, какая научная деятельность ведется в данном вузе, — говорит декан факультета политологии и социологии ОНЮА Денис Яковлев. — Наличие специализированных ученых советов по защите докторских и кандидатских диссертаций является критерием хорошего, качественного образования для ваших детей, потому что это значит, что здесь собраны научные кадры, которые смогут своими знаниями и умениями поделиться с нашими студентами, с вашими детьми, с абитуриентами».
И все же не стоит забывать, что студент получает хорошие знания только тогда, когда он хочет их получать. Ведь не секрет, что в любой группе есть студенты, которые учатся с энтузиазмом, а есть те, кто в университете просто проводит время.
«Вопрос лишь о проценте тех или иных. По моим наблюдениям, процент более-менее стабильный, и если он превышает 15%, это уже очень хорошо. Еще значительная часть – это процентов 30 – это те, кто учится, потому что так надо — надо вообще учиться, надо, потому что мама так хочет, и так далее», — говорит доцент кафедры культурологии и искусствоведения ОНПУ Марк Найдорф.
Чтобы повысить качество образования, необходимо начинать с образования в школах, улучшать материально-техническую базу ВУЗов, и заинтересовывать студентов учебой. Однако, это меры локальные, а вот какие меры стоит предпринимать, чтобы изменить систему образования кардинально — участники круглого стола не готовы ответить. Учитывая то, что в тысяче лучших ВУЗов в мире нет ни одного украинского, задуматься есть над чем.
