В Одессе прошел день школьного самоуправления при участии школ Киевского района. Впервые учителя использовали такой способ воспитания еще в шестнадцатом столетии. Основной целью тогда считалась подготовка юношей к взрослой жизни и соответствующему роду деятельности. Сегодня школьное самоуправление стало нормой. Так, ученики могут попробовать себя в роли, например, общественных деятелей или подготовить важный не только для своего учебного заведения проект. В этот раз представители школ презентовали план благоустройства местности в рамках празднования пятидесятилетнего юбилея Киевского района.
Киевский район Одессы один из самых развитых и самых молодых. В этом году он празднует свое пятидесятилетие. К такому юбилею приурочен и день школьного самоуправления на котором, возможно, будущие руководители района, представили свои проекты развития– каким они видят его еще через полвека.
Владимир Сушков, председатель Киевской районной администрации:
Этот год объявлен, со дня выставки цветов, нашим народным мэром Алексеем Алексеевичем Костусевым – все мероприятия проходят под эгидой пятидесятилетия района. Поэтому поднимается история, вспоминаются люди, изучается архитектура. Все что планировалось, все что удалось сделать, что делается сейчас. Но самое интересное то, что мы действительно пригласили школьников киевского района принять участие вот в таких мероприятиях с какой целью — они пишут свои стихи, они пишут гимны района, они душой болеют за район. То, что вы сегодня увидели или еще увидите лишний раз тому подтверждение.
Вячеслав учится в девятом классе – он уверен, его району не хватает большого спортивного комплекса, в котором были бы собраны все основные виды спорта. Таким образом, считает автор проекта, можно повысить интерес молодежи к физической культуре , а следовательно и к здоровому образу жизни.
Вячеслав Добровечный, ученик СОШ № 72:
Это архитектурный проект – макет спорткомплекса Таировский. Я хотел бы видеть его в киевском районе в будущем. Он в себя включает бокс-клуб, спортзал, балкон для шахмат и комнату для бильярда.
Киевскому району есть что показать. Здесь собрано множество достопримечательностей, говорит Мария – автор еще одного проекта благоустройства. По ее задумке, в районе должна появиться настоящая смотровая башня, которая открывала бы вид на самые интересные места района.
Мария Бондарь, ученица одесского учебно-воспитательного комплекса «Гармония»:
Мы презентуем проект «Одесса – город как на ладони». Он представляет собой смотровую башню, которая будет состоять из четырех уровней. Каждый из которых будет связан лифтом, который будет приводить посетителей на четыре смотровые площадки. На каждой из которых будут установлены кафетерии, какие-либо другие развлекательные комплексы.
На верхнем ярусе, по задумке автора, могли бы проводиться масштабные медиаэкскурсии, которые открывали бы широкую панораму города.
Кроме того, в рамках дня самоуправления ребята получили возможность попробовать свои силы у руля киевской администрации. Так, в течении нескольких дней они знакомились с деятельностью управлений и вносили свои предложения по модернизации района и оптимизации работы.
Евдокия Лефтер, дублер председателя отдела образования Киевской районной администрации:
Побыв на этом посту, хотелось бы, конечно, увеличить количество школ общеобразовательных, различных учебных заведений. Также проведение разных викторин, конкурсов. То есть, сделать все для развития молодежи. И конечно очень много всего хочется предложить. И мы очень рады, что у нас есть возможность, что наши предложения рассматривают.
Ярослав Селедцов, дублер председателя Киевской районной администрации:
Киевская районная администрация предоставила детям возможность участвовать в самоуправлении. И вот мы распределены по разным категориям. И нам очень нравится. Это очень интересно. Мы узнали очень много интересных фактов о работе, о вопросах, которыми занимается районная администрация.
Сегодня такую работу ребят можно назвать пробой пера. А в недалеком будущем, возможно, именно они станут руководителями администрации района и уже со знанием дела будут продолжать его развивать и благоустраивать.
